Masterarbeiten 2018
Die Zuordnung richtet sich nach dem Datum des Studienabschlusses, nicht der Beurteilung der Arbeit.
Anna Adlwarth
Wir san deitsch aufgwachsen, das Andere ham ma halt kennan wals halt so war
Betreuerin: Univ.-Prof. Dr. Brigitta Busch
Sandra Aigner
Bewerbungsgespräche - Die Konstruktion institutioneller Asymmetrie durch die Gesprächsbeteiligten
Betreuer: Univ.-Prof. Dr. Jürgen Spitzmüller
Romana Beer
Medien und die Macht der Sprache - Wie JournalistInnen Ideologien reproduzieren.
Betreuer: Univ.-Prof. Dr. Jürgen Spitzmüller
Katharina Andrea Bergner
Nomen est omen: Diagnostik- und Therapiemöglichkeiten bei hochgradiger Einschränkung des Wortabrufs von Eigennamen, nach Schädigung linkshemisphärischer Hirnstrukturen
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Angelica Blumenthal
Sprachdiagnostik bei rätoromanischen Kindern
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Felicitas Feichter
(Früh-) Erkennung von Sprachentwicklungsproblemen - Eine explorative Fragenbogenuntersuchung zum aktuellen Stand der Beurteilung der Sprachentwicklung im Rahmen des Mutter-Kind-Passes
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Antonio Fichera
Studien zur resianischen Wortbildung
Betreuerin: Univ.-Prof. Dr. Melanie Malzahn
Enrico Flor
The Italian Determiner "Ogni" and ist Cumulative Readings
Betreuer: Univ.-Prof. Dr. Daniel Büring
Anna Golovko
Der Prozess des Simultandolmetschens aus der psycholinguistischen und translatorischen Perspektive. Syntaktische Unterschiede zwischen dem Deutschen und dem Russischen beim Simultandolmetschen.
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
James Gray
Approaches to optional case marking
Betreuer: Univ.-Prof. Dr. Daniel Büring
Maria Gruber
Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern - Grenzen & Möglichkeiten
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Helgrit Hofmeister
Kognitive Dysphasien als geeignetes Erklärungsmodell für RHD-Kommunikationsstörungen? Forschungskritische Antworten zu einem fragwürdigen Konzept
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Sandra Kaltenegger
Chinese as a Pluricentric Language
Betreuerin: Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Bernadette Maul
Eye tracking as diagnostic method in dyslexia
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Katharina Müller
Sprachkonzepte im ehrenamtichen DaZ-Unterricht
Betreuerin: Univ.-Prof. Dr. Brigitta Busch
Mitbetreuerin: Dr. Mi-Cha Flubacher
Madeleine Paulik
Das Cochlea Implantat zur Erhaltung der kommunikativen Fähigkeit bei postlingual ertaubten Erwachsenen- Maßgebende Faktoren für das Sprachverständnis mit Cochlea Implantat
Betreuerin: Ao. Univ.-Prof. Dr. Chris Schaner-Wolles
Anna Steinkress
Spracherleben vor dem Hintergrund der Deutschlernpflicht in Österreich
Betreuerin: Univ.-Prof. Dr. Brigitta Busch
Rita Stiglbauer
Afrikanische Sprachen im österreichischen Bildungskontext Multilinguale Sprecher_innen in einem monolingualen System. Eine sprachbiographische Untersuchung
Betreuerin: Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Nadiia Tomashevska
Argumentstruktur und Kasusmarkierung: Subjekte und Subjektähnliche.
Betreuerin: Assoz. Prof. Dr. Dalina Kallulli
Eva Wohlfarter
Partikelverben im kärntnerslowenischen Dialekt von Zell / Sele zwischen Variation und Sprachkontakt
Betreuer: Univ.-Prof. Dr. Daniel Büring